综合实践课春节习俗（小学综合实践关于春节的课程）

本篇文章给大家谈谈综合实践课春节习俗，以及小学综合实践关于春节的课程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、我们的传统节日春节综合实践主题活动方案
• 2、春节的习俗有哪些?
• 3、春节的习俗都有哪些?
• 4、寒假社会实践活动记录卡关于春节习俗

我们的传统节日春节综合实践主题活动方案

1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近家乡春节感受民风民俗》以及研究的3个主题：“春节的由来”、“春节的习俗”、“春节的文化”。 学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。

2、春节主题活动策划方案通用1 活动目的 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。

3、各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的`重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

4、春节 是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。以下是我精心收集整理的春节主题活动 策划方案 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

5、为了确保活动科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面***。

春节的习俗有哪些?

1、除夕守岁，有的地方(豫西)叫“熬年”，也是最重要的春节活动之一，守岁含有两层意思：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。

2、除一般年俗外，庙会则为旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的厂甸之外，五显财神庙(初二至十六)、东岳庙(初一至十五)、白云观(初一至十九)都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。

3、放爆竹 除夕夜放爆竹的习俗已有两千多年的历史。虽然现在为了环境保护，很多地方已经基本上禁止了这个习俗，但在一些偏远地区还依然保留了这个习俗。相传在除夕夜子时，放爆竹是为了驱赶“年”兽。

春节的习俗都有哪些?

除夕守岁，有的地方(豫西)叫“熬年”，也是最重要的春节活动之一，守岁含有两层意思：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。

守岁，又称守岁火、照岁等，其由来已久，中国汉族民间在除夕有守岁的习惯，俗名＂熬年＂。贴“年红”，又称贴“挥春”，是中华民族的“过年风俗”之一，辞旧迎新，为节日增添喜庆气氛。

春节的习俗有：买年货、扫尘、贴对联、吃年夜饭、守岁、拜岁、拜年、舞龙舞狮、游锣鼓、游标旗、上灯酒、赏花灯、拜神祭祖、祈福攘灾、游神、押舟、庙会等。

寒***社会实践活动记录卡关于春节习俗

1、春节舞龙 耍龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”，是我国独具特色的民间娱乐活动。从春节到元宵灯节，我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。经过千百年的沿袭、发展，耍龙灯已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。

2、祭拜先人，也是春节的一项重要习俗。人们通过这种方式缅怀自己的祖先，祈求先辈保佑家人。这项习俗一般在腊月29或30进行。

3、爆竹——春节燃放爆竹之俗始于汉代。据南梁人宗懔撰写的《荆梦岁时记》记载：“正月一日……鸡鸣而起，先于庭前爆竹从辟山妖恶鬼。

4、【篇一】关于春节的社会实践报告 (一)研究目的 熟悉调查的过程，掌握学习方法，了解独有的中国传统文化(文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节)，有利于提高自身的文化素质好爱国主义精神。

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