关于春节大班教案（关于春节大班活动教案）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班春节语言教案3篇
• 2、《过年》幼儿园大班教案
• 3、幼儿园大班教案《过春节》

幼儿园大班春节语言教案3篇

春节语言大班教案 篇1 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 体验和大家一起过节的快乐。

幼儿园大班春节语言教案篇一 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。

幼儿大班春节语言教案 篇1 活动目标： 通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛 乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法 体验和大家一起过节的快乐。

幼儿园大班春节语言教案精选篇1 [活动目标]感受花纹疏密排列的美。养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。学习用纸团蘸颜色作画。[活动准备]废报纸，颜料，纸篓。

幼儿园大班春节语言教案1 【活动设计】 正月里 活动目标 知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。 了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

将幼儿分成两组，一组化妆成各种不同的人，另一 组向他们拜年。 交换游戏。 延伸 还有什么方法也可以给人拜年？ 《拜年》幼儿园大班语言教案 篇5 活动目标 让幼儿重新体会过年愉快的情景。

《过年》幼儿园大班教案

1、《过年》幼儿园大班教案1 活动意图： 中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些，感受这些，萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。为此，设计了此次活动。

2、幼儿园大班《过年》教案1 教学目标：结合具体情景复习关于表内乘、除法、角、方向与位置，统计与分类等内容。让学生学会整理知识点。热闹、让学生体会数学与生活的密切关系。

3、出示挂饰，引导幼儿了解挂饰上的祝语“新年快乐”；接着出示字卡，教师逐一引导幼儿观察字形、字义，并跟着教师念读这四个汉字。 幼儿分组自行念读，教师在旁注意倾听并纠正发错音的幼儿。

幼儿园大班教案《过春节》

幼儿园大班教案《过春节》 篇1 设计背景 客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。

引导幼儿观察班级的装饰，感受新年即将到来的欢乐气氛。 请幼儿说出一句新年祝语：如新年快乐、新春愉快等。

大班语言过春节教案篇1 活动目标 理解的情节和内容，了解中国春节各种风俗的由来。 认读字、词“年，春节”。 发展幼儿的想象力和语言表达能力。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。 欣赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。 活动三出对联 活动目标 了解对联、窗花的含义。 理解对联要点。

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