生活必备常识和技能,生活必备常识和技能有哪些

1. 七项技能是什么？
2. 人的能力包括哪些什么方面？

七项技能是什么？

一、组织能力

1、能合理安排幼儿的以一日活动，能全面开展各类活动，注意多种组织形式的结合。

2、教师能控制整个教育过程，善于集中幼儿注意力，事活动顺利进行。

3、能协调班内教师，互相配合，善于抓住有利实际和教育机遇向幼儿进行教育。

二、语言表达能力

1、能使用标准的普通话，言语表达清楚，音量、语速适宜。

2、讲述***注意重点突出，语言自然，语句规范、简洁。

3、说话时注意礼貌，认真倾听幼儿讲话，对人说话要注意力集中，不可心不在焉。

人的能力包括哪些什么方面？

1.沟通能力。与人相处中能够把握一度,可进可退。

2.创新能力。目光远大、品德高尚,声望高、形象好、有良好的群众基础,口碑好。

3.有过硬扎实基本功的能力。专业技能强,上进、好学、有职业操守。

4.能控制情绪的能力。

5.有发现和解决问题的能力。

人的能力主要包括如下:

1、一般能力

    它是指在进行各种活动中必须具备的基本能力。它保证人们有效地认识世界，也称智力。智力包括个体在认识活动中所必须具备的各种能力，如感知能力(观察力)、记忆力、想象力、思维能力、注意力等。

2、特殊能力

     又称专门能力，它是顺利完成某种专门活动所必备的能力，如音乐能力、绘画能力、数学能力、运动能力等。各种特殊能力都有自己的独特结构。如音乐能力就是由四种基本要素构成：音乐的感知能力、音乐的记忆和想象能力、音乐的情感能力、音乐的动作能力。这些要素的不同结合，就构成不同音乐家的独特的音乐能力。

3、再造能力

     它是指在活动中顺利地掌握前人所积累的知识、技能，并按现成的模式进行活动的能力。这种能力有利于学习活动的要求。人们在学习活动中的认知、记忆、操作与熟练能力多属于再造能力。

4、创造能力

     它是指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力。它具有独特性、变通性、流畅性的特点。

扩展资料：能力类型差异

一、独立生活能力，独立自理能力，独立解决问题的能力。

二、理解力，想象力，执行力。

三、工作能力，生活能力，照顾他人的能力。

四、适应能力，思考能力，辨别能力。

五、行动能力，语言能力，处理人际关系的能力。

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