春节封面美术活动教案（春节封面美术活动教案反思）

今天给各位分享春节封面美术活动教案的知识，其中也会对春节封面美术活动教案反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园年画美术教案
• 2、幼儿园春节传统文化体验美术教案
• 3、幼儿园春节活动教案
• 4、大班美术教案

幼儿园年画美术教案

1、幼儿园年画美术教案【篇1】 活动目标： 认识年画。 了解“年年有余”是一幅传统的中国年画。 从画面、人物、造型、构图、色彩等方面，感受中国传统年画的独特风格。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

2、幼儿园大班年画教案1 活动目标 欣赏年画，了解年画所呈现的不同主题，发现画面中的常用色彩。 感知年画明的色彩风格，理解并感受它蕴含的吉祥寓意。 活动准备 课件准备：《年画》插图。 活动过程 出示年画，引导幼儿一同赏年画。

3、教师小结：年画多以吉祥，喜庆，欢乐，美好等事物，或是以典故，成语，历史故事，神话传说作为主题，表达人们对美好生活的向往。幼儿自由欣赏贺卡年画，带领幼儿参观明间艺术，再次感受年画的淳朴的情趣。

4、延伸：在区域活动中开放电话亭的游戏满足幼儿打电话的兴趣。也可提供动物头物头饰，扮演角色进行通话。 幼儿园美术教案 篇3 【活动目标】 通过欣赏引导幼儿了解古代年画的构图及其所要表现的含义。

幼儿园春节传统文化体验美术教案

1、幼儿园春节传统文化体验美术教案1 活动名称：《滚珠画——烟花》设计思路：春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。

2、幼儿园年画美术教案【篇1】 活动目标： 认识年画。 了解“年年有余”是一幅传统的中国年画。 从画面、人物、造型、构图、色彩等方面，感受中国传统年画的独特风格。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

3、幼儿园大班美术教案《灯笼》1 活动目标： 学习制作简单的福灯笼，并进行装饰。 喜欢参与手工活动，体验制作福灯笼的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

4、幼儿园小班春节主题活动教案1 活动目标： 初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣； 知道放烟花的安全事项，提高安全意识。 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 体验节日的快乐氛围。

5、《过年》幼儿园大班教案1 活动意图： 中国有悠久文化历史和优秀民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸什么的。让孩子接触这些，感受这些，萌发他们的民族情感。选用这些内容是让孩子感受中国传统文化的好机会。为此，设计了此次活动。

幼儿园春节活动教案

1、提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。有关过年的幼儿园教案 篇二 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。

2、有关过年的幼儿园教案【篇1】 一活动目标 (1)感受新年欢乐气氛，增强大一岁的自豪感。 (2)学习诗歌的语言，能创编诗歌。 (3)引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣。

3、幼儿园小班春节主题活动教案篇一 【活动目标】 回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 体验与同伴集体过节日的快乐。 让学生了解节日的习俗。

4、幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

5、进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。幼儿园新年活动教案（精选篇4）活动目标：通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。

大班美术教案

幼儿园大班美术活动教案 篇1 幼儿园大班美术教案： 我喜欢的花 美术： 我喜欢的花 活动目标： 认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。

幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。

大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用订书机正确的连接图形卡纸，组合成能活动小人。 能将作品摆出各种造型，代表不同的运动项目。 体验制作活动带来的快乐。

我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的大班美术教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班美术教案 篇1 活动目标： 能用西瓜联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 能主动参与活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 在活动中充分体验创作的快乐，激发学习美术的兴趣。

幼儿园大班美术教案： 我喜欢的花 美术： 我喜欢的花 活动目标： 认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。 在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼等技能，制作自己喜欢的画。

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