春节习俗课（春节民俗教案）

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本文目录一览：

• 1、四年级上册25课古人的春节习俗
• 2、北京的春节这篇课文写了哪些时间和风俗?
• 3、民风民俗课首三分钟
• 4、幼儿园过年活动教案

四年级上册25课古人的春节习俗

岁朝清供 岁朝清供的意思是：正月初陈设于案头的清雅物件，一般认为是祀神的遗风，给烟火味正浓的春节增添了几分雅趣。古人讲“朝”者，旦也，所以，正月初一，作为一岁之始，又称为“岁朝”。

中国古代春节习俗有以下几种： 扫尘：春节前家家户户会进行大扫除，意味着辞旧迎新，扫除晦气，以期迎接新的一年的好运。 祭灶神：在农历十二月二十三日或二十四日，人们会给灶王爷准备供品，祈求来年丰收，家庭和谐。

庄重祭祖 古代，在农历初一这一天，家家户户都要把祖宗的牌位摆在家中的正厅，或者把象征祖先的剪纸以及木刻雕刻物品摆在正厅中央。然后给祖宗们摆上供品、香、蜡烛。

每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

贴春联 春联，俗称门对子，又叫“春贴”“对联”。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛，是中国特有的文学形式。 春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。

北京的春节这篇课文写了哪些时间和风俗?

北京的春节是按时间顺序写的。课文中详写的有正月初除夕和元宵节，略写的有腊小年（腊月二十三)和正月十九。这样写详略得当，突出了北京人过春节的习俗，体现出了北京人欢欢喜喜过春节的心情。

《北京的春节》课文是按（时间）顺序写的，写的最详细的是（腊月、除夕、正月初正月十五元宵节）四个部分。《北京的春节》课文原文：照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

北京的春节介绍春节是从腊月初旬开始的，一直到正月二十九才结束，这期间写了腊腊月二十除夕、初一的习俗。

《北京的春节》一文记叙了腊小年、(除夕)、(正月初一)、正月十五这几个时间北京过春节的一些习俗。文章以（时间）做经以（地点）为纬线来结构全文。

民风民俗课首三分钟

1、第二天称为恼日，恼意为空，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年，故为空日；第三天叫麦帕雅晚玛，据称此麦帕雅晚玛的英灵带着新历返回人间之日，人们习惯将这一天视为日子之王来临，是傣历的元旦。

2、在这新春佳节即将到来之际，我们在这里欢聚一堂，共叙友情，喜庆佳节。首先，我谨代表——向全体——并通过你们向各位家属，向支持关心我市博物馆建设与发展各界人士致以节日的祝贺和亲切的慰问。

3、其次，我要介绍的是梅州的婚俗。在梅州，结婚是一个非常重要的事情，人们会按照传统习俗来举行婚礼。首先，婚礼前几天，新娘会在家里接受亲友们的祝福和祝福。

4、精彩的课前三分钟演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我的家乡京山，是一片古老神奇的土地，4000多年前的屈家岭文化，苏家垄文化和1900多年前的绿林文化时代流传于长江中游地区，成为中国的古老文化的代表之一。

5、登高福：旧时，温州各道观，还有拜“九皇福”的习俗。青年中则有约集9人，拜神订盟，结为兄弟，甚至醵资购置田地，照年龄长幼，轮值收租办祭，叫做“登高福”，也叫“九人福”。

幼儿园过年活动教案

幼儿园小班春节主题活动教案篇一 【活动目标】 回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 体验与同伴集体过节日的快乐。 让学生了解节日的习俗。

幼儿园小班春节活动教案【篇1】 活动目标： 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 活动准备： 幼儿春节活动的照片。 活动过程： 欣赏重现 教师与幼儿互相问春节好。

幼儿园新年活动教案（精选篇1）活动目的：围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。进一步掌握谈话的规则。活动准备：每位幼儿带一件自制的手工作品。幼儿有过送礼物给同伴及接受礼物的经验。

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