春节活动教案,幼儿园春节活动教案

1. 中班关于年的时间教案？
2. 一年级新年贺卡作业教学设计？
3. 北京的春节教案两课时？
4. 冬至的来历和风俗教案？

中班关于年的时间教案？

1.在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月，哪几个月是小月。知道2003年全年有365天。

　　2.让学生经历观察、分析、简单归纳等过程，自主完成对知识的建构，培养学生自主探究、合作交流等学习能力。

　　3.通过在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动，让学生感受数学与生活的联系。

教案主题：认识年份

目标：帮助中班幼儿认识年份的概念，学习如何表达年份。

教学步骤：

1. 引入：通过唱歌、故事等方式介绍年份的概念，让幼儿了解一年有多长。

2. 认识数字：教授数字1-10，并让幼儿用手指表示这些数字。

3. 认识年份：展示一个年份，如2023，让幼儿一起读出来，并用手指指出每个数字。

4. 练习年份：给幼儿出示不同的年份卡片，让他们用手指指出每个数字，并说出年份。

5. 游戏活动：组织幼儿参与年份相关的游戏，如年份拼图、年份排序等，加深对年份的理解。

6. 总结：回顾今天学习的内容，让幼儿用手指指出当前的年份，并鼓励他们与家长分享所学。

教学***：年份卡片、数字卡片、年份拼图等。

一年级新年贺卡作业教学设计？

一年级的孩子新年贺卡作业教学设计，我们首先要确定我们的课程目标，第一要让孩子愿意动手，第2孩子动手能够根据老师的步骤完成我们的作品，那么教学设计我们就会有导入学习学生操作和教师巡回指导，这几个方面就可以完整的写好我们的教学设计。

北京的春节教案两课时？

北京春节不知不觉在忙忙碌碌中到来，每到这个时刻，每个人都不得不停下手中的活，好好和家人及亲戚团聚一般，以续亲情以报亲恩以示孝顺。这是中国人的传统观念和特有的文化情缘。

《北京的春节》教学设计(2个课时)人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第6课XXX《北京的春节》教学设计研究目标

1、研究本课14个生字，识记字形，读准字音。准确理解有关词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。从字里行间了解老北京春节的俗。读中想象，感受其春节“分外热闹”的特点，体会老北京人热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。

3、揣摩语言文字，感悟作者描写北京春节民俗特点所***用的表达方法，如谋篇布局的详略得当、点面结合的场景描写等。感受作者俗白风趣的语言风格，进一步体会散文“形散而神不散”的特点，培养阅读散文的能力。

4、通过比较性阅读，获得从多角度观察生活、表达生活的启发。教学重点其一，引导学生透过语言文字，了解老北京春节的风俗惯，感受传统年文化的独特魅力。其二，引导学生体味作者描写民俗特性的表达方法，感受XXX的语言风格。教学难点

冬至的来历和风俗教案？

冬至的来历和风俗:冬至最早可追溯至周朝，周公用土圭测景的方法，选取一年中日影最长的一天为新年开始的日子，周历中的正月即夏历中的十一月，汉代时，汉武帝***用夏历，将正月和冬至分开，从此开始专门过冬至节，并一直延续至今。

在我国沿海地区，有冬至祈福的习俗，以求来年风调雨顺，家和万事兴；广东地区有冬至吃烧腊与姜饭的习惯；杭州地区冬至时吃年糕；一些南方地区比较盛行吃冬至团；在我国北方的许多地区，冬至都有吃饺子的习俗。

到此，以上就是小编对于春节活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于春节活动教案的4点解答对大家有用。